東北大な1日(6/29)

良い天気。1限から川内。2限「社会の構造」。臼井さんが参観。英語教科部会関連業務。論文の第三者査読。

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東北大な1日(6/28)

朝一で県庁へ。更新申請していたパスポートを受け取る。青葉山キャンパスへ。夕方の会議の段取り確認,資料印刷。3限「メディア・リテラシー」は,臼井さんにアナウンス実習を含めたテレビ報道側の努力や工夫についてゲストトークしてもらう。院生たちも良い勉強になっただろう。4-5限は川内。英語教科部会。歓迎会。

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中教審初等中等教育分科会(6/28)

霞が関ビルへ35Fへ。中央教育審議会初等中等教育分科会。先般,文部科学大臣から中教審に「教員の働き方改革」についての諮問があったことを受け,さっそく担当の初等中等教育分科会で検討ということになった。データの報告があったが,かなり深刻な状況。各専門分野からの意見がある中,ぼくからはICT導入と同時に業務範囲の明確化と標準化をと意見した。終了後,新幹線で帰仙。仙台駅で板垣の研究指導。

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東北大な1日(6/27)

1限川内キャンパス。今日はオムニバスの「科学と情報」の担当日。1年生を中心に理系の約70名ほどに,メディア・リテラシーに関する抗議。終了後は急ぎ仙台駅へ。

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総合教育技術インタビュー(6/26)

小学館へ。小笠原編集長,村岡さんと総合教育技術のインタビュー。ICT環境整備基準の考え方について。その後,やや無駄話的なものに花が咲く。新幹線で帰仙。

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三省堂打合せ(6/26)

三省堂へ。総合戦略会議。本音ベースで前向きな議論ができた。具体的な開発が今後楽しみになった。

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文部科学省へ(6/28)

朝から文部科学省へ。1日缶詰でみっちり議論。みなさんパッション溢れる方々なので良いものができそう。

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第71回VHS(6/24)

123第71回VHSは,池袋サンシャインビルの会議室を会場にして行われた。会場準備を担当していただいた教育同人社のみなさまに感謝申し上げたい。
R&Dをサンシャインビル内のレストランで実施。3名の実践研究をみっちり議論。その後,いつものように予定開始時刻の約1時間までにおおむね揃った人たちで予定より早めに開始。アピールタイムは少し少なめ。
齋藤校長による学校紹介は,これまでの来し方を振り返っての人生の流れの中で,今何を考えどのように若手を育てるかについての意欲ある報告だった。國香さんによる仕事の紹介は,市教委というところの多忙さ,苦労をよく理解できる報告だった。園田さんによる製品紹介は,これまで自分の深いこだわりをどのような場でどのように実現するのかという話。これも大いに刺激になった。
石原君の模擬授業は,中学校社会科公民分野における効率と校正の概念の習得の学習場面。VHSには小学校教員が多いので,しっかり教え考えさせる中学校の授業は良い学びになった。土井君の模擬授業は,算数の発展的学習と習熟を両立させる指導事例。みんなが夢中になること,算数的な見方・考え方につながる授業だった。影山さんの模擬授業は,棚田を題材にした授業。これを社会科の見方・考え方につなげることについて議論になった。
恒例の高橋トークは,さまざまな実践の根拠となる法令の細かい部分について,制度解説をしてくれた。こういうことを正確に理解できるかどうかが大切なのに,印象論で話してしまう人たちへの警鐘となった。
夕方から森社長ほかと一献。その後ナベナベ合流。

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東北大な1日(6/23)

2朝は川内キャンパス。高度高等教育・学生支援機構教育評価分析センターの方々と全学教育に関するミーティング。終了後は青葉山キャンパスへ。窪先生と打合せ。CE研論文修正,投稿。午後は社会にインパクトある研究のシンポジウム。D-4の代表として説明をしたが,上手に説明できず迷惑をおかけしてしまった。終了後は上京。

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東北大な1日(6/22)

1限は川内。「社会の構造」はとても順調に推移。午後は青葉山。専攻会議,専攻教授会。板垣と担々麺。24時まで研究室。

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東北大な1日(6/21)

1朝から青葉山キャンパス。人事関係打合せ。お昼。3限「メディア・リテラシー」は,博士研究員の佐々木さんに,写真家およびメディア研究者としてのトークはとても勉強になった。4-5限は川内。終了後,論文書き。

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日経BP取材(6/20)

東京駅八重洲口近くの会議室で,日経BPによる教育ICT関連冊子の取材。小学校段階におけるプログラミング教育について。終了後,新幹線で帰仙。

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デジタル教科書の効果的な活用の在り方等に関する専門的検討(6/20)

231文部科学省へ。情報教育課で梅村課長とプログラミング教育についての意識合わせ。教科書課でした打合せ。「デジタル教科書の効果的な活用の在り方等に関する専門的検討」の第1回。会議は非公開だが,「デジタル教科書」の位置付けに関する検討会議の最終まとめを受けて,今後の望ましい活用等を方向付けたガイドラインの作成に向けて審議を重ねていく。終了後,教育課程課に寄る。

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東北大な1日(6/20)

眠い。暑い。朝一で川内キャンパス。

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たつの市全教員向けに講演(6/19)

たつの市赤とんぼホールへ。たつの市内の小中学校の教員に対する悉皆研修。500名ほどの先生方を前に,御津小での実践から,次期学習指導要領で期待される学習活動,これからの指導等について講演。終了後,伊丹空港から帰仙。

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