ICCE2007（11/8）

国際学会ICCE（15th International Conference on
Computers in Education）に参加するため，横浜の講演を終え，YCAT，羽田空港経由で広島へ。広島空港からリムジンバスで広島駅に来て，さっそく野中さん推薦の広島お好み焼きを食べる。うまかった。ホテルはそこからさらにタクシーで20分もかかるところだった。野中さん，石塚さんと合流して早速ラウンジ。
翌8日は，朝一番で清水理事長＠NIMEによるkeynote speech。日本のe-Learningの現状と，NIMEの役割についての講演だった。特に，学習オブジェクトとLOMなどの関係について詳しく述べられた。途中，NIMEによる文部科学省先導的教育情報化プロジェクトの紹介があり，ぼくが呼ばれた。Please stand upにはびびった。
ＩCCEだけに，発表されている内容の多くはシステム開発とその（心理学的な）評価が多かったように思う。教育学的なものについては，海外の人の多くが普通にstudent-centeredと言っているのはいつものことだけど，流行とか主流はそうだとしても，じゃあteacher-centeredは全然ダメってことなの？とまた思った。何でも結局はmixedのところに落としどころがあるように思うし，どのmixture具合こそがミソだと思うんだけどな。このあたりをもっと議論したいけど，ぼくの英語力では無理。
そうこう言っているうちに自分の番。今回はUNIQUEプロジェクトによる"Teachers's Desktop"のVer.1の開発と評価についての発表。何とか無事に過ぎて終了。ほっとする。英語の発表はからきしダメだし，メモを読むばかりだけども，これが今の実力。それに比べて石塚さんはプレゼンがうまいな。ぼくも英語であのぐらいプレゼンできるようになりたいな。
発表論文は以下の通り。

Tatsuya Horita, Mari Wada, Takeharu Ishizuka, Hiroshi Hatakeda, Eita Aoki, Tomoyuki Sugiyama, Hiroyasu Itoh, Shin Sasada（2007）, Teacher's Desktop: A System for Distributing the Location of Useful Information on the Web for School Teachers, T.Hirashima et.al. ed., "SUPPORTING LEARNING FLOW THROUGH INTEGRATIVE TECHNOLOGIES", Proceedings of ICCE2007, pp.607-610
Takeharu Ishizuka, Tatsuya Horita, Shin Sasada, Mari Wada（2007）, A Survey on School Work with Computers and Collecting Information on Education for Teachers in Japan, T.Hirashima et.al. ed., "SUPPORTING LEARNING FLOW THROUGH INTEGRATIVE TECHNOLOGIES", Proceedings of ICCE2007, pp.pp.587-594