聖心:教育メディア論(11/29)
今回は「春野家ケータイ物語」を視聴し,情報モラル教育のあるべき姿と,本教材の設計原理,児童生徒とケータイの関係などについて論じた。前回同様,学生は「ケータイは子どもに良くない」という一方面的な思い込みが多くあるようで,感想もその点に集まった。
| 固定リンク | 0
「講義」カテゴリの記事
- 学芸大な1日(8/1)(2024.08.01)
- 集中講義「授業実践研究」@オンライン(7/30-8/1)(2024.07.30)
- 2023年の自己評価その3(本務編)(2023.12.31)
- 2022年の自己評価その3(本務編)(2022.12.31)
- ソウルな出張(11/28-30)(2022.11.28)
コメント