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聖心:教育メディア論(11/8)

123「フラッシュ型教材の作成」。お手伝いにチエルから2名に来てもらい,実際にフラッシュ型教材を体験してもらったあと,紙で作成するワークショップを行う。毎回のことだけど,学生たちはとても楽しそうに活動していたし,とてもよく考え,刺激も受けていた。シンプルなフラッシュ型教材でさえも,教材づくりは奥が深く,授業で大切なことを考えざるを得ないという意味で教員養成にはとても向いている学習活動だと思った。

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