教職大学院：教育課程編成の研究と実践（5/26）

今回のテーマは，カリキュラム・マネジメントと，それに対応する学校評価について。まずは学校のカリキュラム・マネジメントの具体例を読み，それをもとに，自己評価，学校関係者評価，第三者評価の定義，役割，それらの導入の背景など。今日までは理論編でぼく中心だったが，来週からは実践編で澤田先生中心にシフト。