文部科学省研究開発学校研究協議会（1/13）

次期学習指導要領につながる教育課程の実践研究を3年間行う研究開発学校制度。その3年目の学校の成果発表，1年目，2年目の学校の中間発表およびコメントをする会が，学術総合センターで行われた。ぼくの担当は言語教育のうち，京都教育大学附属桃山小学校。同校は，広く多彩な教育活動を行っている中，「メディア・コミュニケーション科」という独立教科を設置し研究に取り組んでいる。学校の努力がよく理解できるだけに，あえての指摘，そしてさらなく改善案を提示した。