学校教材活用指導法研究会（1/15）

新規に立ち上げた学校教材活用指導法研究会では，若手教員の授業力向上のために，「くりかえし漢字/計算ドリル」などの学校教材の活用の仕方を検討していくことを目的としている。今回は第1回の会議。8名のメンバーがそれぞれ自分の教室での取り組みを報告した。教員である以上，「教材を見抜く眼」というのはとても大切だ。
この研究会を応援してくれる教育同人社の会議室をお借りした。サンシャイン60に近く素敵な場所だ。みんなでおいしくランチを食べた。