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学びのイノベーション推進協議会(文部科学省)(2/6)

前橋から文部科学省へ。「学びのイノベーション推進協議会」に出席。議論の詳細は議事録公開前なので書かないけども,「新しい学び」「イノベーティブな学び」を,数年前のスペックのICT環境で,現状の学習指導要領の下で実現しろというのは,学校現場に負担がかかりすぎる要求だと発言した。学習者用デジタル教科書の開発も,学校現場と同様の苦しみがあるだろう。理想はいい。理想までの現実は,理想そのものとは違う。現場は日々,現実を相手に教育している。このことを忘れてはいけない。

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