« 東大へ(4/22) | トップページ | 三省堂で打合せ(4/22) »

慶應:情報メディア利用論(4/22)

Kフラッシュ型教材の体験,作成体験。教員が自作教材を作成することの意味,知識・技能を習熟させる意味などについて説明。ワークショップはいつものように盛り上がる。

|

« 東大へ(4/22) | トップページ | 三省堂で打合せ(4/22) »

「講義」カテゴリの記事

コメント

コメントを書く



(ウェブ上には掲載しません)




« 東大へ(4/22) | トップページ | 三省堂で打合せ(4/22) »