玉川:教育課程編成の研究と実践(5/23)
小学校の具体的な教育課程の分析の3回目。学校行事予定,校務分掌ときて,今回は週時程表。まずは自分でイメージする週時程表を作成。その後,A小,B小,C小の週時程表を分析し,セオリーを見出していく。ここにも学校経営のビジョンが表れていることを押さえる。
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小学校の具体的な教育課程の分析の3回目。学校行事予定,校務分掌ときて,今回は週時程表。まずは自分でイメージする週時程表を作成。その後,A小,B小,C小の週時程表を分析し,セオリーを見出していく。ここにも学校経営のビジョンが表れていることを押さえる。
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