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玉川:教育課程編成の研究と実践(5/9)

K1_2K2_2K3_2今日から小学校の具体的な教育課程の分析に入る。最初は学校行事予定。まずはA小の学校行事予定を分析し,曜日ごとの授業日数を計算。6年生の想定時間割から授業時数を算出する。次にB小とC小の学校行事予定を比較し,学校によって,地区によっていかに異なるか,それはなぜかについてディスカッション。

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