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学びのイノベーション推進協議会(2/4)

両国から市ヶ谷のスタバに寄ってから虎ノ門の文部科学省へ。学びのイノベーション推進協議会に出席。小中学校WGからの報告のうち,指導方法WTとして報告をする。学習活動の分類をしたという話なのに,授業が変わった例はないのかなどの質問も出たりして,地味な仕事はなかなか理解してもらいにくいなと感じた。でも,多くの学校現場に役立つものは,こういう地味な仕事の積み重ねだという信念でがんばろう。

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