学びのイノベーション推進協議会（2/4）

両国から市ヶ谷のスタバに寄ってから虎ノ門の文部科学省へ。学びのイノベーション推進協議会に出席。小中学校WGからの報告のうち，指導方法WTとして報告をする。学習活動の分類をしたという話なのに，授業が変わった例はないのかなどの質問も出たりして，地味な仕事はなかなか理解してもらいにくいなと感じた。でも，多くの学校現場に役立つものは，こういう地味な仕事の積み重ねだという信念でがんばろう。