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渡欧5日目(9/9)

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545556昨日と同じように車でSekundarschule Prattelnへ。バーゼル市郊外にある中学校。学校としての指導体制の一貫性にたいへん驚いた。学習内容に合わせて学習活動を3種類に整理。個別学習では個別の机が集まったアトリエと呼ばれる部屋で,プリントや問題集を活用した個々のペースでの静かな学習を行う。一斉学習は「Input」と呼ばれ,必要な知識を教師主導で教えるが,授業スタイルはアクティブ・ラーニング的だった。この2つの学習形態の組み合わせで学んだことを,社会に開かれた学びとして設定された音楽や美術,社会貢献等の学習で発揮するという形だそうだ。これらの学習を自己調整させるために「プランニングジャーナル」をつけさせ,週1回教師がしっかり管理していた。ギムナジウム進学希望のPクラス,じっくり学ぶAクラス,双方の間のEクラスに分けて学級編成されていた。
訪問後,チューリッヒへ移動。散歩。湖で船に乗りしばしの観光。夕方,野阪さんはお帰りになり,高橋と街探検。ワインバーで2次会。

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