オンライン授業のオンライン授業研究（9/14）

稲木君＠栃木によるオンライン授業を，オンラインで参観し，オンラインで協議会をするというイベント。もちろん学校側の了解済。4年社会の災害単元。稲木君のこれまでの安定した学級経営，児童に身に付けてきた自己調整学習の能力，ICTの基本的な操作スキル，思考スキルなどの片鱗が随所に表出した授業だった。子供たちがZoomでブレイクアウトに行って仲間と議論しながら自分の課題をスライドにまとめる様子や，同時にチャットで情報を共有している様子を見て，情報活用能力が学習の基盤として発揮される教科学習の理想を見た。夜に行われたオンライン授業研究の協議会もなかなかエキサイティングだった。その後も学びのリフレクションがSlackで続いている。学校現場になかなか行けなくなっちゃったので，久しぶりに授業を観たのだけど，台北日本人学校での稲木学級を思い出しながら気持ち良く参観した。