中教審算数・数学WG（10/17）

算数・数学WGの第1回．ぼくも末席に加わることに．児童生徒にせめて「わかる」「できる」を感じさせたい，そのためのデジタルの活用のメリットを語り，デジタル教科書・教材のさらなる充実が不可欠という発言と，Computational Thinkingのような今日的な考え方に，算数・数学から積極的にブリッジするような学習内容を検討すべきではないかという発言をした．