キーボー島利用状況（8/末）

キーボー島アドベンチャーの14年目，2017年8月末付の状況についてスズキ教育ソフトから連絡があった。

登録学校数　1,017校
登録児童数　148,369人

1年　4,518人
2年　5,241人
3年　31,141人
4年　36,385人
5年　32,954人
6年　34,348人

キーボー島がオープンしてから本日までに登録した教師数は通算21,011人，学校数は6,976校。平成29年度学校基本調査（速報値）によれば,全国の小学校は20,095校。これまでに登録した学校は,その34.7%を占めることになる。
2020年度から全面実施となる小学校の次期学習指導要領の総則には，「児童がコンピュータで文字を入力するなどの学習の基盤として必要となる情報手段の基本的な操作を習得」とある。小学校でのキーボード入力学習が必須となり，そのスキルは「学習の基盤」として各教科等における深い学びを支えていく。
このような背景の中，すでに多くの学校でキーボー島アドベンチャーをご活用いただいている。ご活用いただいているみなさんに感謝すると同時に，ぜひ今後も1校でも多くの学校で活用していただきたいと願う。

キーボー島利用状況（7/末）

キーボー島アドベンチャーの14年目，2017年7月末付の状況についてスズキ教育ソフトから連絡があった。

登録学校数　986校
登録児童数　143,103人

1年　4,389人
2年　5,120人
3年　29,186人
4年　35,570人
5年　32,106人
6年　33,522人

キーボー島がオープンしてから本日までに登録した教師数は通算20,961人，学校数は6,958校。平成29年度学校基本調査（速報値）によれば,全国の小学校は20,095校。これまでに登録した学校は,その34.6%を占めることになる。
2020年度から全面実施となる小学校の次期学習指導要領の総則には，「児童がコンピュータで文字を入力するなどの学習の基盤として必要となる情報手段の基本的な操作を習得」とある。小学校でのキーボード入力学習が必須となり，そのスキルは「学習の基盤」として各教科等における深い学びを支えていく。
このような背景の中，すでに多くの学校でキーボー島アドベンチャーをご活用いただいている。ご活用いただいているみなさんに感謝すると同時に，ぜひ今後も1校でも多くの学校で活用していただきたいと願う。

キーボー島利用状況（6/末）

キーボー島アドベンチャーの14年目，2017年6月末付の状況についてスズキ教育ソフトから連絡があった。

登録学校数　915校
登録児童数　136,471人

1年　4,061人
2年　4,446人
3年　28,118人
4年　33,814人
5年　30,626人
6年　32,310人

キーボー島がオープンしてから本日までに登録した教師数は通算20,867人，学校数は6,932校。平成28年度学校基本調査によれば,全国の小学校は20,313校。これまでに登録した学校は,その34.1%を占めることになる。
2020年度から全面実施となる小学校の次期学習指導要領の総則には，「児童がコンピュータで文字を入力するなどの学習の基盤として必要となる情報手段の基本的な操作を習得」とある。小学校でのキーボード入力学習が必須となり，そのスキルは「学習の基盤」として各教科等における深い学びを支えていく。
このような背景の中，すでに多くの学校でキーボー島アドベンチャーをご活用いただいている。ご活用いただいているみなさんに感謝すると同時に，ぜひ今後も1校でも多くの学校で活用していただきたいと願う。

日経BP取材（6/20）

東京駅八重洲口近くの会議室で，日経BPによる教育ICT関連冊子の取材。小学校段階におけるプログラミング教育について。終了後，新幹線で帰仙。

キーボー島利用状況（5/末）

キーボー島アドベンチャーの14年目，2017年5月末付の状況についてスズキ教育ソフトから連絡があった。

登録学校数　732校
登録児童数　120,069人

1年　3,729人
2年　4,123人
3年　24,426人
4年　28,844人
5年　27,315人
6年　28,889人

キーボー島がオープンしてから本日までに登録した教師数は通算20,709人，学校数は6,883校。平成28年度学校基本調査によれば,全国の小学校は20,313校。これまでに登録した学校は,その33.9%を占めることになる。
2020年度から全面実施となる小学校の次期学習指導要領の総則には，「児童がコンピュータで文字を入力するなどの学習の基盤として必要となる情報手段の基本的な操作を習得」とある。小学校でのキーボード入力学習が必須となり，そのスキルは「学習の基盤」として各教科等における深い学びを支えていく。
このような背景の中，すでに多くの学校でキーボー島アドベンチャーをご活用いただいている。ご活用いただいているみなさんに感謝すると同時に，ぜひ今後も1校でも多くの学校で活用していただきたいと願う。

JAET学校情報化認定/大会企画会議（5/21）

新幹線で上京。JAPET&CECオフィスへ。JAETによる学校情報化認定事業の今後の方針についての会議。その後，JAET大会企画委員会。終了後，帰仙。

教育家庭新聞取材（5/19）

お台場へ。西田編集長＠教育家庭新聞のNEE号の取材。次期学習指導要領とICT環境整備を中心に話す。

キーボー島利用状況（4/末）

キーボー島アドベンチャーの14年目，2017年4月末付の状況についてスズキ教育ソフトから連絡があった。

登録学校数　421校
登録児童数　 82,023人

1年　2,529人
2年　2,575人
3年　16,603人
4年　19,562人
5年　18,555人
6年　19,968人

キーボー島がオープンしてから本日までに登録した教師数は通算20,503人，学校数は6,835校。平成28年度学校基本調査によれば,全国の小学校は20,313校。これまでに登録した学校は,その33.6%を占めることになる。
2011年度から全面実施となっている現行の小学校学習指導要領の総則には，「コンピュータで文字を入力するなどの基本的な操作や情報モラルを身に付け」とある。小学校でのキーボード入力学習が必須となり，そのスキルを前提とした学習活動が小学校高学年や中学校の各教科の記載にいくつもある。文部科学省による情報活用能力調査において小学生のキーボード入力スキルに大きな課題があることが指摘されたこともあり，2020年度からスタートする次期学習指導要領においては，キーボード入力がこれまで以上に重視される方向にある。
このような背景の中，すでに多くの学校でキーボー島アドベンチャーをご活用いただいている。ご活用いただいているみなさんに感謝すると同時に，ぜひ今後も1校でも多くの学校で活用していただきたいと願う。

原稿書きな1日（5/7）

散歩の後は在宅勤務。原稿書きをみっちり。無事に提出。夜になってブログ書き。ようやく追いつく。

JAET学校情報化認定事業会議（4/6）

パナソニック教育財団へ。JAET学校情報化認定事業の戦略会議。野中会長，新地副会長，豊田副会長，藤田常任理事，事務局。野中会長のリーダーシップのもと，事業の今後について検討が進んだ。