JSET研究会＠早稲田大（12/8）

日本教育工学会研究会のため早稲田大学早稲田キャンパスへ。久しぶりに行ったが無事に正門までは到着，ただし会場の7号館を見つけられず20分ほどのロスで，聞こうと思っていた城井先生＠熊本の発表を聞くことができず。今回は小田さん，山本先生，遠藤，礒川の4名が関連発表。みんながんばっている。後藤君と昼に博論ゼミ。午後の部の終了後は早稲田駅近くの居酒屋で打ち上げ。東京駅から帰仙。寒い。
今回の関係発表は以下の通り。

○遠藤みなみ, 手塚和佳奈, 佐藤和紀, 堀田龍也（2018.12）
教員養成学部学生の学校放送番組の違いによるメディア・リテラシーの定義の解釈に関する考察
日本教育工学会研究報告集 JSET18-5, pp.319-326
○山本朋弘, 堀田龍也（2018.12）
計算論的思考の視点からみた小学校プログラミング事例の教材や学習形態の分析
日本教育工学会研究報告集 JSET18-5, pp.115-121
○礒川祐地, 佐藤和紀, 萩原丈博, 竹内慎一, 堀田龍也（2018.12）
小学校プログラミング学習における低学年と高学年の学習進度の差異に関する要因の検討
日本教育工学会研究報告集 JSET18-5, pp.159-166
○小田理代, 堀田龍也（2018.12）
初等教育段階において各教科等横断的に行われたプログラミングに関する学習を対象とした転移の検討
日本教育工学会研究報告集 JSET18-5, pp.107-113

学研教育総研打合せ（12/6）

定期検診とインフルエンザ予防接種の後に新宿へ。学研教育総合研究所の木島室長と共同研究の企画についての打合せ。良い方向に向かいそうで楽しみ。

第38回メディア教育論ゼミ（12/2）

第38回のメディア教育論ゼミ。今回はゲスト含めて15名。博士後期課程10名の発表にコメント。いつものように4時間ぶっ通し。今回は特に，博士論文と個別の関係「木を見て森も見る」話。査読者への対応の考え方，論文の「華」の話。投稿論文の採録は国際学会発表に2件。ゼミ記録はナベ。いつものうなぎ。

鹿児島女子短大へ（11/26）

朝一で鹿児島女子短期大学へ。ナベ研究室で研究についてのディスカッション。終了後，鹿児島空港から羽田経由で帰仙。

江津市立津宮小訪問（11/2）

羽田空港でカズと合流し，萩・石見空港へ。初めて来た。山陰で泊まった有福温泉はとても良いところだった。夜は大久保君を交えて3人で授業や研究の談義。
翌朝から江津市立津宮小へ。大久保学級へ。素直な6年生たちに感心。漫画の読解技法を検討させ，文章読解との違いを考えさせる授業，プログラミングを使った拡大図・縮図の授業，主張を裏付ける資料を含んだ主張文をワープロで推敲しながら書く授業の3つを参観。終了後は益田市に出て美術館に寄った後，喫茶店で授業の協議会。夕方の飛行機に搭乗。

教育実践研究合宿（10/6-7）

新幹線で軽井沢へ。集まった一部のメンバーでパスタランチ。合宿研究会の会場へ。みなさん着々と到着。13:00から教育実践を教育工学研究として成立させるための合宿研究会をスタート。まずはぼくから趣旨説明，各参加者の教育実践に関する研究の披露，その後は三井論文をもとに分析的なディスカッション。夜もディスカッションは続く。
翌朝は早めの集合。ディスカッションの続き。論文化に向けた留意点の共有など。特に若い人たちには良い学びになったように思う。合宿研究会が成功してホッとした。

researchmapメンテ（9/23）

東北大学の機関としての業績DBの考え方の変更で，researchmap側を修正しておくことに。半日かかった。

武蔵野大学附属千代田高等学院へ（9/3）

代休の夕方から上京。武蔵野大学附属千代田高等学院へ。荒木さんはじめ，顔見知りの先生方とご挨拶できた。荒木さんの研究打合せをみっちり。その後，タクシーで霞ヶ関へ。

第36回メディア教育論ゼミ（9/2）

第36回のメディア教育論ゼミ。博士後期課程12名の発表にコメント。いつものように4時間ぶっ通し。博士論文の全体構造のこと，個別の査読論文のこと，調査計画と実施，論文化の見通しなどについて。投稿論文の採録は3件。ゼミ記録は正寿先生。いつものうなぎ。槇さんと鄂さんの送別。

ソニー×NED共同研究会議（8/26）

真夏の暑さがぶり返す中，NHKエデュケーショナルへ。第2回のプロジェクト会議。MESH活用によるさまざまな実践が報告された。ゲストも秀逸な意見を寄せてくれた。焼肉ランチを食べて解散。帰仙。