新潟市教育委員会校長臨時研修（11/30）

新潟市教育委員会と接続テスト。片山先生には文部科学省のデジタル教科書の会議でよくお会いするが（オンラインだけど），山田課長，安藤先生あたりは附属小に助言に行っている時期以来で久しぶりだった。校長先生たちに向けた市教委の考え方，GIGAのガイドラインなどの説明を聞く。ていねいに用意された説明にたいへん感心した。その後，90分ほどのオンライン講演。GIGAスクール構想の背景について中心に話す。伝わっていますように。

熊本県高森町公開研究会（11/27）

8年連続となる熊本県高森町の公開研究会。例年，寒くなり始めたこの時期に，阿蘇山付近に伺い，草村町長や佐藤教育長，古庄審議員ほかみなさんと一献しながら教育の議論をするのだが，今年度はコロナ禍でオンライン開催となった。午前中にGIGAスクールの目的等についての講演。午後はオンラインで授業参観。4つの授業を観てプレゼンに追加し，パネルディスカッションに登壇。いつものように山本先生の仕切りに感謝。

熊本県水上村立岩野小公開研（11/26）

水上村立岩野小学校公開研にオンライン参加。毎週金曜日の浅野15分のICTタイムの参観（この日は特別時程）。3ヶ月足らずで児童のICT操作スキルはものすごく向上することを裏付ける動画。その後，授業参観。eスポーツを意識した体育科におけるICT活用。運動量も確保できており，とてもよい授業だった。最後に指導助言を含む講演。やっぱり現地に行きたかったな。

南丹市立園部中公開研＠オンライン（11/20）

京都府南丹市。そこに園部中学校という公立中学校がある。公立学校の厳しい現実の中，なかなかいい実践，いい学校経営をしている学校だから，ぜひ助言をしてほしいと，いつぞや溝上先生＠桐蔭学園に依頼されて以来，訪問をとても楽しみにしていた。しかしコロナ禍のため，オンラインでの公開研究会に。 3−4校時に中3社会と中2英語の授業をオンライン参観。中学生が前向きに学ぶ姿，凛とした先生方に，ちょっと感動する。いずれも良い授業だったので，だからこそこれから時代を見越した学力観，授業づくりの変更すべき点，ICT活用の期待について話す。40分の講演時間は短かったけど，お役目は無事終了。その後，溝上先生の記念講演を聴いて，とっても勉強になった。

Google出版打合せ（11/16）

オンラインで山内先生＠東大，小学館，Googleほか関係者と出版打合せ。来春。

「単元縦断✕教科横断」オンライン読書会 特別対談（11/15）

「単元縦断✕教科横断」のオンライン連続読書会の最終回は，執筆に関わった人たちの特別対談とQ&A。木村実践の根底にあるさまざまな思想や考え方を掘り起こし，かつての先行研究と今日的な概念をどう繋げていくかの議論はとても刺激的だった。

全日本教育工学研究協議会全国大会in鹿児島（11/6-7）

11/6：全日本教育工学研究協議会の全国大会は，今年度は鹿児島で実施。2年前から準備してきてくれた鹿児島地域は，昨年度のプレ大会も大盛り上がりだったが，あいにくコロナ禍で授業公開も限定的になり，近隣県で事前申し込み者だけ十分な消毒等によって現地で公開，同時にオンラインで一部の授業を中継。ぼくは鹿児島市立大龍小学校を現地で訪問，4つの授業はいずれも授業設計に力を入れ子供たちに力をつけてきた跡が感じられた。文部科学省情報教育・外国語教育課情報教育振興室の水間室長と一緒に参観。JAET野中会長とともにランチ，辻課長＠鹿児島市教委が合流で楽しい時間となった。午後は大会事務局のある鹿児島大学教育実践総合センターへ。基調講演を担当。終了後は文部科学省とオンライン会議。あいにくの雨の中，夜は現地に集った一部のスタッフと一献。
11/7：2日目は3密を避けるため，大学には行かずホテルから参加。お昼はカズとラーメン。最後のトークセッションまで見届ける。それにしてもトークセッションはとってもおもしろかった。今回の全国大会，大成功ではあったが，現地実行スタッフはほんとうにたいへんだったと思う。ほんとうにおつかれさま。夜は山本先生の博士号取得祝。

今回の関連発表は以下の通り。

下川恭子, 山本朋弘, 堀田龍也 （2020.11）
児童が情報モラル教材を活用した授業後に保護者に説明する家庭での学び合いに関する一考察
全日本教育工学研究協議会 第46回全国大会 A-3-5

鈴木美森, 佐藤和紀, 三井一希, 中川哲, 山本朋弘, 堀田龍也 （2020.11）
プログラミング教育推進校の学習指導案における「本時の目標」に関する分析
全日本教育工学研究協議会 第46回全国大会 B-2-3

池田彩乃, 南條優, 三井一希, 佐藤和紀, 堀田龍也（2020.11）
小学生による家庭学習へのオンライン支援の試行
全日本教育工学研究協議会 第46回全国大会 E-1-3

木島麻子, 高橋純, 佐藤和紀, 渡邉光浩, 佐藤正寿, 堀田龍也（2020.11）
小学校段階の情報教育を目的とした情報テキスト改訂の開発手順
全日本教育工学研究協議会 第46回全国大会 B-1-1

久川慶貴, 佐藤和紀, 高橋純, 堀田龍也（2020.11）
キーボードでの文字入力速度の向上を目指した短時間の作文の実践
全日本教育工学研究協議会 第46回全国大会 B-1-5

手塚和佳奈, 佐藤和紀, 三井一希, 堀田龍也（2020.11）
メディア・リテラシーの視点からみるコロナ禍以前の小学校における遠隔・オンライン教育の実践事例の一考察
全日本教育工学研究協議会 第46回全国大会 F-2-2

三井一希, 荒川詠美, 鈴木美森, 佐藤和紀, 中川哲, 堀田龍也（2020.11）
授業でChromebookを使い始めた児童が2カ月経過後に感じる学習の効果と課題
全日本教育工学研究協議会 第46回全国大会 C-3-2

都城市立南小訪問（11/5）

ナベ・カズと3人で早朝に鹿児島発。都城市立南小学校へ。Google社との共同研究の一環で，Chromebook1人1台を先んじて導入している西久保学級を訪問。英語の授業。導入してちょうど2ヶ月，すでにここまで使いこなせるのかと驚いた。良い学びになった。西久保先生，原先生，校長先生とディスカッション。これからの学習指導について見通しを立てる。終了後，児玉教育長を訪問，指導主事の先生方を交えて食事会。終了後，鹿児島へ。

実践研究合宿（10/31）

軽井沢へ。蕎麦。いつもの合宿所で，現場で研究する実践者を集めた合宿に参加。夜通し熱い議論。翌朝早朝に駅まで送ってもらって帰京。

上越教育大附属中訪問（10/26）

はくたかに乗って上越妙高へ。河野先生，大崎先生にお迎えいただき，久しぶりに上越教育大学へ。日曜日ながら赤坂先生がお仕事中だったのでご挨拶。河野科研打合せ。 翌日は朝から上越教育大学附属中学校へ。校長，副校長，教頭，研究主任等のみなさんと当校の研究についての議論。3−5校時に全教員の授業を参観。情報端末がすでに道具になり，十分な情報活用能力が育っている中学生による各教科等の学びのダイナミックさに感心する。その後，全体に短い講話，対談収録。たくさんの先生方と仲良くなれた。