政策

文部科学省へ(8/27)

文部科学省へ.政策課に行き,廣田企画官にご挨拶し,中教審総会欠席のお詫び.教科書課へ.1時間強のディスカッション.

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リーディングDXスクール夏季学習会(8/19-21)

朝から永田町の砂防会館へ.動線の確認等.分科会の打合せ.リーディングDXスクール夏季学習会は1日目と3日目が分科会,2日目が全体会.1日目はお弁当を食べてから,分科会2の1コマ目の進行を担当.西脇市の上野先生,天草市の松下指導主事とセッション.75名+αの受講者が真剣に学んでくれた.2コマ目,3コマ目は見回りと軌道修正等.教育DX推進室の白井補佐と稲葉補佐が砂防会館に来て会議の打合せ.1日目終了後は講師陣を連れて焼鳥.大雨の中,武藤課長と合流.
2日目の全体会は,寺島課長の講演,吉田塁先生@東大の生成AIに関する講演,ぼくの基調講演,田村主任視学官と鳴川先生@福島大,高橋君によるパネルディスカッション.終了後は名刺交換会,それから情報交換会.タイ料理で登壇者・スタッフ打ち上げ.盛り上がる.
3日目は順調なため運営をお任せして在宅.お昼前から天草に向かう.

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中教審初等中等教育分科会(8/9)

文部科学省へ.デジPに寄ってリーディングDXスクール夏季研修のスライドについてのお願いをする.15階で中央教育審議会初等中等教育分科会.前後に荒瀬分科会長,奈須分科会長代理と意見交換.貞廣先生が中心でまとめられた教員の処遇改善についての答申案の議論.全国学力・学習状況調査の結果についての報告では,情報活用能力の重要性と情報活用能力調査について発言.

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文部科学省へ(8/8)

文部科学省へ.リーディングDXスクールの担当・受託業者と夏季研修会についての最終の詰め.生成AI関係.情報活用能力関係など.夜はのんびり一献.

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教育データ利活用に関する有識者会議(8/2)

文部科学省へ.教育DX推進室で稲葉補佐・白井補佐と進行の確認.教育データ利活用に関する有識者会議で座長.茂里局長とご挨拶.特に戸田市による具体的な取組と苦労にたくさんの意見が寄せられた.終了後,教育制度改革室で次回の初等中等教育分科会についてのレクを受ける.

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次期ICT環境整備方針の在り方WG(7/22)

次期ICT環境整備方針の在り方WGの最終回.次期ICT環境整備方針の在り方ワーキンググループ取りまとめ(案) の最終審議.早めに終了.関係者で打ち上げ.いいWGだった.髙橋主査おつかれさま.

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文部科学省へ(7/22)

朝一でICTリーダーズセミナー打合せ.情報活用能力についてのセミナーで集客も順調とのこと.
文部科学省へ.荒川係長と打合せ.田村主任視学官,川口補佐,鳴川先生@福島大,髙橋君と夏のリーディングDXスクールの研修会のパネルディスカッションの打合せ.深い議論になった.その後も研修会の打合せが続く.寺島課長ほかとデジタル学習基盤特別委員会についての議論.

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デジタル学習基盤特別委員会(7/12)

朝から文部科学省リーディングDXスクールへ.デジPで最終確認.デジタル学習基盤特別委員会の第4回.デジタル教科書推進WGの設置の審議.デジPほかが行っているGIGA推進の現状と課題について,特に地方のネットワーク環境の足回りについて議論.次期ICT環境整備の方針についての審議.初等中等教育段階における生成AIの利活用に関する検討会議の設置報告など.

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朝日新聞取材(7/11)

渋谷ヒカリエで朝日新聞の記者2名と落ち合って取材対応.今後の学校教育,とりわけDXについて.

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教育データ利活用に関する有識者会議(文部科学省)

文部科学省へ.教育DX推進室で小崎先生を交えて打合せ.藤原室長とご挨拶.教育データ利活用に関する有識者会議はハイブリッドで開催.今回は奈須先生にお越し・ご登壇いただき,そもそもの今後の義務教育や教育課程,学力観の在り方から,デジタル学習基盤への期待,そして教育データの利活用の意義や方向性についてご提言いただいた.たいへん貴重な機会となった.群馬県の平田教育長,奈良教育大の小崎先生の提案もあり,意見も多数出て,とても充実した会議となった.関係者のみなさまおつかれさまでした.
終了後はリーディングDXスクールの夏季研修会を中心とした打合せ.夕方は洋服屋.整骨院.帰宅後は文部科学省,西脇市,高森町,名古屋市,ほかいくつかの企業へのメール返信などで夜中.

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