春日井市立出川小/高森台中公開研（10/31）

中央本線が遅れる中，神領駅へ．仲渡校長にお迎えいただき，春日井市立出川小学校へ．兒島教育長ほかとご挨拶．研究開発学校としての公開研究会のため文部科学省からも6名参加．午前中は春日井市立高森台中学校との並行授業公開．給食をいただいて，午後は出川小で実践報告，高橋・登本×佐藤の3人によるパネルディスカッション．その後にぼくが40分の講演を担当した．ぼくの講演は事前には公表されていなかったので，驚いた方々もいた模様．37都道府県から850名ほどの参加者があったそうだ．夜は勝川駅近くのホテルで懇親会．中座して雨の中，新幹線で帰京．

国立台中教育大学×つくば市立みどりの学園義務教育学校（10/29）

朝早くに稲荷町へ．台中ご一行の宿泊先のホテルでお出迎え．国立台中教育大学の郭学長以下6名の訪問団をお連れして，つくば市立みどりの学園義務教育学校へ．早めに到着し，森田教育長，山田校長先生にご挨拶．東北大学長濱研，東京書籍，Lentranceなどの関係者が集合し，2校時分のGIGA端末活用，デジタル教科書活用について参観．お昼のお弁当を食べてからデジタル教科書や学習ログ解析に関する両国の研究について情報交換とディスカッション．いったん解散して，夜は15名で歓迎会．とても盛り上がった．
夏の台北での国際会議での御礼と関係促進ができたことはとてもよかったと思う．でもこういう時に接待費用が無い大学教員は仕事しにくいなとも思う．

中央教育審議会総会（10/24）

高市内閣になって初めての中央教育審議会総会．中村副大臣等がご参列された．ぼくは出張中だったので会場で参加できずオンライン参加．DXによる余白の確保について発言．

情報・技術WG（10/20）

情報・技術WGの第2回．今回は，小中高を通した情報活用能力の資質・能力としての一貫性についての議論．各委員への事務局による事前説明もあって，御理解のある意見が多かった．学習の基盤となる資質・能力であり，各教科等横断的に育成・発揮させることと，その中核となる教科等の設置による各教科等との役割分担が今後の課題．

中教審初等中等教育分科会（10/20）

貞広先生の司会のもと，久しぶりに初等中等教育分科会．教育課程企画特別部会からの報告，教員養成部会からの報告，デジタル教科書推進WGからの報告，学力調査室からの報告の4点．うち3つが関わってきたことなので，それぞれが合流・融合していくさまにちょっと感動．デジタル教科書推進WGの主査として補足発言．情報・技術WGのために中座．

文部科学省へ（10/20）

文部科学省へ．教科書課で打合せ．デジPでWG最終確認．中教審初等中等教育分科会，中教審情報・技術WGと続き，グッタリして帰宅．

中教審算数・数学WG（10/17）

算数・数学WGの第1回．ぼくも末席に加わることに．児童生徒にせめて「わかる」「できる」を感じさせたい，そのためのデジタルの活用のメリットを語り，デジタル教科書・教材のさらなる充実が不可欠という発言と，Computational Thinkingのような今日的な考え方に，算数・数学から積極的にブリッジするような学習内容を検討すべきではないかという発言をした．

中教審総則・評価特別部会（10/14）

前の会議の関係でオンラインでギリギリに参加．今回はわかりやすい学習指導要領となるためのさまざまな考え方の整理など．加えて石井委員，奈須委員，秋田委員による豪華すぎる説明資料があり頭が飽和．発言では，知識・技能でもあり，方法知でもある情報活用能力の学習指導要領への記載は「並列パターン」か「並行パターン」かで悩ましいという話をした．

研究開発学校実地調査（10/7）

早起きして早朝に自宅発．東京駅を7時の新幹線に乗車して長岡へ．文部科学省の研究開発学校の実地調査に委員として参加（視察する側）．駅からタクシーで新潟大学附属長岡幼･小･中学校へ．3校時に幼稚園，4校時に小学校，給食後にディスカッション，5校時に中学校，その後に全体会でポスターセッションの後にまたディスカッション．たくさん議論して，STEAM教育を中核とした教育課程開発について考えが深まり勉強になった．終了後は長岡駅から新幹線で帰京．帰宅後すぐにオンラインでゼミ．

春日井市立高森台中・出川小訪問（9/26）

早起きして6時に自宅発．東京駅から新幹線で名古屋，乗り換えて高蔵寺駅へ．およそ1年ぶり．高橋君と合流し，水谷先生の車で春日井市立高森台中学校へ．井村校長はじめ先生方と打合せ．今泉総括審議官はじめ文部科学省のGIGAラインの方々9名が合流．天草市の視察団も合流して，説明を受ける．3つの授業を観て回り，ディスカッション．給食をいただきながら，今泉総括審議官とディスカッション．出川小学校に移動して，仲渡校長からプレゼンを受け，5校時・6校時の授業を参観．ついでに佐藤研OGとか玉置研OBとかの授業も参観．終了後はディスカッション．良い勉強になった．名古屋まで戻って宿にチェックインし，文部科学省の懇親会に参加し，追加の解説など．